Soho de Amor, de Liszt

AULA PASSEIO A CASA DA CULTURA

RECITAL CASA DA CULTURA

PROFESSOR ABEL RODRIGUES INICIA O RECITAL E ESCLARECE O MOTIVO DA VISITA A CASA DA CULTURA.
EXPLICA AOS ALUNOS A IMPORTÂNCIA DE ESTUDAR A MÚSICA, A ARTE E A HISTÓRIA DA COMUNIDADE EM QUE VIVEMOS.
FALA TAMBÉM SOBRE O 10º PRINCÍPIO DA “CARTA DA TERRA PARA CRIANÇAS”

10º PRINCÍPIO

“Estude, dando especial atenção para aquelas coisas que ajudarão a conviver melhor com as outras pessoas e com nosso planeta.
- Quanto melhor se educar, melhor saberá viver.
- Utilize os meios de comunicação para lhe ajudar a compreender as dificuldades e problemas que as pessoas ao redor do mundo enfrentam;
Estude com maior interesse os assuntos que lhe ajudem a ser uma pessoa melhor e a buscar alternativas para tornar o mundo um lugar melhor de se viver.”

POLICIAL CONCIDERA O PROJETO POSITIVO E ELOGIA O PROFESSOR PELA ATITUDE.

SOLDADO ELIAS É CONVIDADO A SE INTERAR SOBRE O PROJETO.

EXPOSIÇÃO DE DESENHOS E FOTOGRAFIA DOS ALUNOS EM SALA DE AULA DURANTE O ESTUDO DA “CARTA DA TERRA PARA CRIANÇAS”.

Mural com as atividades desenvolvidas com alunos de 1º à 5º ano.

PROJETO CARTA DA TERRA PARA CRIANÇAS

PROJETO

MEIO AMBIENTE
“CARTA DA TERRA PARA CRIANÇAS”

EDUCADOR: ABEL RODRIGUES DE BESSAS JÚNIOR.

AULA PASSEIO

O ambiente escolar é um espaço de diversão, expressão comunicação e lazer além de um local de aprendizado do conhecimento sistemático. No entanto para alguns alunos que possuem a dificuldade de compreensão da linguagem escrita pode ser um ambiente de exclusão. Na maioria das vezes esses alunos não vêem sentido no registro de todo conhecimento construído pela humanidade, onde a escrita é simplesmente um emaranhado de símbolos ou de difícil compreensão.

Para dar sentido ao prazer de ver o mundo letrado busco mostrar a magia desse através da música, da arte e da história.

A escola é o ponto de partida.

Conhecer a Casa da Cultura de Uberlândia é sentir-se participante da nossa cultura.

OBJETIVO:

Desenvolver o universo cultural e social do aluno, permitindo-lhe refletir e observar, criticamente, os aspectos funcionais de sua comunidade.

Aumentar o domínio e o espaço vital que o aluno deve possuir sobre seu macro-ambiente.

ROTEIRO

Saída da Escola Municipal Professor Domingos Pimentel de Ulhôa às 13:30 hs. Iremos até a Casa da Cultura e retornaremos às 16:00hs.

DO TRANSPORTE E OUTRAS PROVIDÊNCIAS

O transporte já está providenciado

São 20 alunos de 1º à 5º ano do turno da tarde

A autorização será encaminhada aos pais três dias antes da aula passeio

Só participará da aula passeio o aluno que o pai ou responsável legal autorize

Na oportunidade farei um recital para os alunos no piano de calda da Casa da Cultura.

As músicas serão: Jesus Alegria dos Homens (Bach) - A música das notas musicais (Anônima) - O Cravo - A Casa -O Pato (Toquinho/Vinícius de Moraes).

A CASA

A MÚSICA COMO PROCESSO EDUCACIONAL

O Estado de Minas Gerais tem a felicidade de contar com 12 Conservatórios Estaduais de Música, mantidos pela Secretaria de Estado de Educação que, com esforço e profissionalismo de seus dirigentes e professores, têm colocado a Arte, em especial a música, na educação de crianças, jovens e adultos. Jovens que devem ser preparados para a vida, para o mundo moderno, para a aquisição, produção e compreensão do Patrimônio Cultural da Humanidade. Ao estimular a apreciação artística nos seres, estamos abrindo a janela da sua imaginação e assim fazendo de sua vida única. Nós educadores ao instruir nossos grupos de estudo, a arte, criamos um espaço institucional para a ação conjunta de produção cultural no âmbito da escola. Dessa forma, a música no processo educacional e seus múltiplos espaços deve ser parte integrante da Educação, tanto quanto deve ser parte da vida de cada um.

Abel Rodrigues de Bessas Júnior

RECREIO